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二十世纪七十年代，在《终身教育引论》一书中提出“终身教育”和“学习化社会”概念的学者是（ ）

• A、布卢姆
• B、保尔·朗格朗
• C、皮亚杰
• D、瓦·根舍因

某同学因高考成绩优异考取名校。他认为自己求知欲强，基础知识扎实，掌握了良好的学习方法和策略，进入大学后一定能够很好地完成学业。该同学的这种自我判断属于（ ）

• A、自我控制
• B、自尊
• C、自我效能感
• D、自强

简答题：简述确立教育目的的依据。